搜尋此網誌

2019年7月31日 星期三

動能(國中理化)

動能:


定義:


    物體因為運動所具有的能量稱為動能。動能也常常對定義為

    通常會寫成 Ek。

影響動能的因素:


    物體的速度自身的質量會影響物體的動能。

    想想看,被時速 20 的機車跟被時速 100 的機車撞到,哪個會比較慘 ? 還有,被一台腳踏車撞到,跟被一台坦克撞到會不會有差 ? 

2019年7月30日 星期二

作功(國中理化)

作功:


定義:


    只要施力於一物體,並且使該物體產生位移,我們就說,此力對物體作功。

公式:


    功 (W) = 力 (F) X 沿著施力方向的位移 (S)


    F 的單位為 kgw 或 N (牛頓), S 的單位為 m (公尺)。

2019年7月28日 星期日

寫數學公式的公具

緣起:


    最近想到,我的部落格如果想放一些數學或物理教學的話,應該免不了會放些公式,所以,我前幾天有上網找些能寫公式的軟體。可惜,我找不太到想要的,目前看上的只有 mathematica ,可是它好像要錢。經過一波三折後,我看到了這篇文章

    疑 ~ 原來 Google 的 Word 也可以這樣啊 ? 馬上試試。



2019年7月22日 星期一

練習貝式曲線

緣起:


    今天下午閒著,在看 Inkscrape 的教學影片 看到一半時,突然興起,想要來練一下貝式曲線。


認試貝式曲線:


    我記得,國小在上電腦課時,好像就有碰過這東東了,不過當時腦袋開發還沒完全,聽不懂老師講的東西,很難理解貝式曲線的操作。



2019年7月14日 星期日